Вчера беше Международният ден на анимацията. По този случай във фейсбук страницата ни публикувахме викторина. Надяваме се така да сме Ви провокирали да използвате съвременното българско анимационно кино в час по български език като втори.

Всъщност анкетата не цели да провери знанията Ви по темата. Независимо дали изберете верен или грешен отговор, все може да научите нещо ново. Постарахме се да дадем допълнителна интересна информация, както и линкове, на които може да изгледате филмчетата, за които Ви питаме.

Някои от анимациите са по-стари, но могат да Ви дадат много теми за разговор на български език.

Днес отдаваме почит на съвременните творци. За целта разработихме задачите за седмичния ни безплатен ресурс върху български анимационен късометражен филм. Не можем да отречем, че вече сме Ви представяли този филм – „Баба“ на Роза Колчагова. Тогава върху него разработихме упражение за съставяне на свързан текст и писане. Ако сте го пропуснали, вижте го тук.

Сега решихме да подходим по малко по-различен начин. Упражнението е предимно за концентрация и наблюдателност.

А когато проверявате доколко е било устойчиво вниманието на детето, ще имате възможност да проведете разговор на български език и да проверите лексикалните знания в различни езикови гнезда. Поради тази причина смятаме, че то е подходящо за малки и големи, а и както за деца със слабо владеене на български език, така и с високо.

Упражнението за час по български като втори/ чужд

Ето и първата част от заданието: Изгледайте внимателно филмчето. Обърнете внимание на картините, които се сменят, на цветовете, на персонажите. И най-малките подробности може да са Ви от полза в последващата част. Съветваме Ви дори и Вие, родителите/учителите, да не поглеждате предварително към следващите задачи.

Ето и филма:

Изгледахте ли го? Вярваме, че Ви е харесал. Възможно е и да Ви е разчувствал. Ако смятате, че сте се разсеяли от емоцията, изгледайте го още веднъж преди да продължите напред:

Задачата

А сега, след като сте го изгледали, опитайте се да отговорите на тези въпроси:

На какви езици пише заглавието на филма в началото?
В кой сезон започва филмът?
А на коя дата?
Какъв е цветът на короната на дървото в началото на филма?
В какъв цвят е къщата на бабата?
Какво закусва бабата?
В какво слага бабата ябълките, когато ги бере от дървото?
Къде седи бабата през повечето време?
Каква картинка има на пуловера на сина на бабата?
Какво има на трапезата на бабата, когато посреща семейството си?
Кои членове на семейството посещават бабата?
На какви игри играят бабата и внучето?
В какъв цвят са джантите на колата?
Какво прави бабата в последния кадър от филма?

Помислете за други въпроси, които може да зададете. Списъкът ни със сигурност не е изчерпателен.

Лексикални знания

Какви лексикални гнезда може да засегнете:
Сезоните – как се казват сезоните на български; какви цветове са характерни; какви плодове/зеленчуци са характерни
Календарът – дати, дни
Храна – какво приготвяме традиционно в България в ежедневието и/или на празници
Роднински връзки – кой на кого какъв се пада
Игри – имената на игри, които играем
Уреди на труда на село – лейка, мотика, стълба и други.

Надяваме се, че сме Ви дали доста идеи и ще намерите най-добрия начин да използвате нашия материал, за да развивате знанията на детето/децата си и да проведете интересни разговори заедно на български език.

И не забравяйте да последвате фейсбук страницата ни. Стараем се да публикуваме всекидневно интересни и полезни постове!